Зачеркни лишнее

[Zakonov]

нет в условии, сколько можно зачеркнуть. может, раздел учебника прояснит задачу?

[Tim]

ща позвал малого (3й класс. помню он такие тож решал). и он афторитетно заявил, что либо ботинак ибо чорный, либо опять ботинок ибо есть на картинке подмножество "техника" и есть подмножество "жевотнаи". так вот ботинок не попадает ни в одно из них.

[Honey]

Сообщение от Tim ща позвал малого (3й класс. помню он такие тож решал). он афторитетно заявил, ...., либо опять ботинок ибо есть на картинке подмножество "техника" и есть подмножество "жевотнаи". так вот ботинок не попадает ни в одно из них.

у тебя сын гений!!!!

[Zakonov]

есть подмножество "картинки", а "зачеркни лишнее" - уникально.
вообще конечно сын гений, но - что развивает такая задача?

[Honey]

Смысл задачки систематизировать группы предметов. Объединить по общему признаку.

[Tim]

вообще конечно сын гений, но - что развивает такая задача?

Это задача по информатике. Она дает представление о понятии множеств и подмножеств вроде каг

[Honey]

У нас была такая задачка: яйцо, цыпленок, курица и котёнок. Что лишнее? Оказалось - яйцо. Типа, объединение по признаку живое-неживое.

[viHTik]

Лол, а я бы выкинул котенка, хотя бы по принципу что типа яйцо-цыпленок-курица линия жизни, где в итоге получается почему то бройлер

[Zakonov]

Сообщение от viHTik яйцо-цыпленок-курица линия жизни, где в итоге получается .....

...шаве...шаУрма!

если по аналогии с куриными - можно чиркать, что угодно. все стадии курицы - содержат куриные хромосомы. правильный ответ - известен только посвященным в высшую мудрость.

а все, кроме утюга - набиты органикой. как версия.

все, кроме белого медведя - используются в быту человеком. (если кролик - домашний)... можно бредить долго. у ботинка нет хвоста - а у утюга, шнур - как хвост.