мля, мой ребенок тоже ботан. Он ща решал задачу про лилии тем же способом что и Винт. Я пытался его подвести к тому что есть простое решение, но он сказал хочу так! Т.е. он просчитал всю последовательность до 15 года и 32768 единиц роста лилии, потом чтобы узнать число лет за которое она заняла половину пруда взялся делить это число на 2.
Я задал ему вопрос, может ли он сразу сказать сколько это будет? Он сказал что нет, надо типо поделить

Я спросил, разве ты сейчас не умножал на 2 некое число чтобы получить 32768? Он сказал, О! точно 14 лет.
Я расстроился. объяснил ему как можно было сразу догадаться что половину пруда лилия займет за 14 лет, он обрадовался и достаточно быстро без рассчетов сообразил что 4 лилии заняли бы пруд за 13 лет, хотя объяснения его были путаными но улавливалось что воображение таки сработало и истина где-то рядом

Вот не знаю радоваться или огорчаться.
Не, я все таки считаю, что тупые математические действия должны выполнять компутеры, а человек должен учиться МЫСЛИТЬ сцкнх!!!